اثر تداوم

این را همه تجربه کرده ایم

و بارها از بزرگان شنیده ایم

که با تداوم و استمرار است که اتفاقات خوبِ زندگی رخ می دهد

به یک شب و دو شب نیست

 

شاید برای همین بوده که عارفان، ترک یک گناه یا عادت به کار نیک رو به مدت چهل روز مراعات می کردند

دانشمند یا دانشدان؟

ما همه دانشدان هستیم

دانشگاه همه ما رو دانشدان کرده

پس دانشمند نداریم

دانشدان زیاد داریم

مثل یک فلش یا هارد، مغزمون رو پر کردن

الا یا ایها المعلم

الا یا ایها المعلم

اگر روزی با تهدید، ترس از نمره و جبر و زور

دانش اموز یا دانشجو را به سر کلاس کشاندی

بدان

روز مرگ توست و قطعا محتوای مناسب نداشته ای

اگر درس تو زمزمه محبت بود، جمعه به مکتب می کشاند طفلان گریزپا را!

سبک زندگی!

چه زیبا می گوید:

سبک زندگی موثرتر از آگاهی و ایمان

 

زندگی کردن را یاد بدهیم

در مدرسه، به بچه هامون

هنوز زندگی کردن را یاد نداده

هنوز عادی ترین مفاهیمی مثل اهمیت دادن به دیگران را یاد نداده

...

دنیایی از اطلاعات را به سمت او سرازیر می کنیم

 

و نهایتا موجودی خودخواه و بی اخلاق را پرت می کنیم تو دانشگاه یا جامعه

تقرب به خدا

پرسید: چه چیزی تو را همدرجه پیغمبران الهی کرده است؟

پاسخ داد: حسن ظن به خدا

 

سخن گویی

سوره طه

اذْهَبا إِلى‌ فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغى‌ «43»

بروید به سوى فرعون که او طغیان کرده است.

فَقُولا لَهُ قَوْلًا لَیِّناً لَعَلَّهُ یَتَذَکَّرُ أَوْ یَخْشى‌ «44»

پس به نرمى با او سخن بگویید، شاید متذکّر شود، یا (از خدا) بترسد.

تقسیمِ انسان ها

ما فقط یک معیار را برای تقسیم بندی آدم ها قبول داریم و اون انسانیت است

چرا باید آدم ها را بر اساس ملیت، نژاد، ثروت، جنسیت و دیگر معیارها تقسیم کنیم؟